Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación

ISBN: 9789681656881

Divididas en dos apartados, se presentan en este estudio las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares. Posteriormente se discute sobre las distintas modalidades de la evaluación escolar, la medición y la calificación, así como los datos relacionados con la docinología (ciencia de los exámenes).