El capital cultural de los jóvenes

Autor:

Roxana Morduchowicz

$3.500

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ISBN: 9789505576111

Los centros comerciales, la televisión, las revistas, los recitales, Internet, son puntos de referencia clave en las experiencias de los chicos y los jóvenes de hoy. Allí acceden a gran cantidad de bienes culturales y de allí escogen buena parte de los símbolos y signos con los cuales construyen sus propias identidades. La escuela, sin embargo, parece no estar enterada de ello. Por un lado, se resiste a los saberes desarrollados fuera de su ámbito; por el otro, se empeña en transmitir, con poco éxito, conocimientos que los jóvenes encuentran sin sentido o fatalmente alejados de sus intereses y contextos.
Justamente en la brecha entre lo que enseña la escuela y lo que aprenden los alumnos, en el cortocircuito entre lo que los niños y adolescentes viven dentro y fuera de la escuela, sitúa Roxana Morduchowicz las razones del llamado «fracaso escolar».
Tender puentes entre los contenidos curriculares y el universo real en el que se mueven los jóvenes, entre la cultura letrada y la oral y audiovisual, en suma, entre la escuela y la cultura popular es sin duda una tarea compleja. Es no obstante el desafío que plantea la autora para superar el discurso del «fracaso», para que la vida de los jóvenes «no se interrumpa temprano a la mañana y se retome algunas horas más tarde, cuando suena el timbre de salida».

Detalle

Editorial: Fondo de Cultura Económica
Colección: Breves
Formato: 10,5 x 17
Páginas: 101
Primera edición: 2004
Última edición: 2004

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Temas

Formación de lectores

Roxana Morduchowicz

Roxana Morduchowicz es doctora en Comunicación por la Université Paris 8 y asesora principal de la unesco en Ciudadanía Digital. Es especialista en cultura juvenil y en la relación de los niños, las niñas y los adolescentes con Internet. A lo largo de su carrera, asesoró a numerosos ministerios de Educación de América Latina, Europa Oriental, África y Asia sobre la utilización de las tecnologías en la educación. También se desempeñó como docente en la Universidad de Buenos Aires (uba) y fue profesora invitada en diversas universidades del mundo. Asimismo, ha participado en congresos internacionales en América, Europa y Asia, y en 2016 fue conferencista invitada en el Congreso de Inclusión Digital, organizado por el Massachusetts Institute of Technology (mit) en Boston. En Argentina, coordinó los programas “Escuela y medios” del Ministerio de Educación de la Nación y “Los chicos y las pantallas” del Ente Nacional de Comunicaciones (enacom). Es autora de numerosos artículos y libros sobre niñez, adolescencia y tecnologías. El Fondo de Cultura Económica ha publicado El capital cultural de los jóvenes (2004); Los adolescentes y las redes sociales. La construcción de la identidad juvenil en Internet (2012); Los adolescentes del siglo xxi. Los consumos culturales en un mundo de pantallas (2013), y Los chicos y las pantallas. Las respuestas que todos buscamos (2014).